Adıyamanlı Akademisyenler Platformu Başkanı Prof. Dr. Fevzi Rençber’den 24 Kasım Öğretmenler Günü mesajı
Adıyamanlı Akademisyenler Platformu Başkanı Prof. Dr. Fevzi Rençber, 24 Kasım Öğretmenler Günü nedeniyle yayımladığı mesajda, Adıyaman’ın eğitimin temelinde öğretmenlerin emeği ve sorumluluğunun bulunduğunu belirtti. Rençber, “Adıyaman’ı yeniden ayağa kaldıracak olan en büyük güç eğitimdir; eğitimi ayakta tutan ise öğretmenlerimizdir.” dedi.
Adıyamanlı Akademisyenler Platformu Başkanı Prof. Dr. Fevzi Rençber, 24 Kasım Öğretmenler Günü nedeniyle yayımladığı mesajda, Adıyaman’ın eğitimin temelinde öğretmenlerin emeği ve sorumluluğunun bulunduğunu belirtti. Rençber, “Adıyaman’ı yeniden ayağa kaldıracak olan en büyük güç eğitimdir; eğitimi ayakta tutan ise öğretmenlerimizdir.” dedi.
“Adıyaman’ın Umudu, Öğretmenlerinin Yüreğinde”
Prof. Dr. Rençber, öğretmenliğin yalnızca ders anlatmak değil, Adıyaman’ın geleceğini şekillendirmek anlamına geldiğini vurguladı:
“Öğretmenlerimiz, Adıyaman’ın dört bir yanında sadece bilgi değil umut yeşertiyor. Her öğrencinin kalbine dokunan her öğretmen, bu şehrin yarınlarını daha güçlü kılıyor.”
Deprem Sonrası Adıyaman’a Olan Fedakârlık
Rençber, özellikle 6 Şubat depremleri sonrası Adıyaman’da zorlu koşullarda görev yapan öğretmenlerin unutulmaz bir fedakârlık sergilediğini belirtti:
“Konteyner sınıflarda, enkaz gölgesinde, zor şartlarda bile Adıyaman’ın çocuklarını yalnız bırakmayan tüm öğretmenlerimize minnettarız. Onların çabası, bu şehrin yeniden diriliş hikâyesinin en değerli parçasıdır.”
“Adıyaman İçin Akademi–Öğretmen İşbirliği Şart”
Adıyaman’ın eğitimde ilerlemesi ve gençlerin daha nitelikli fırsatlara kavuşması için akademisyenlerle öğretmenlerin birlikte hareket etmesi gerektiğini ifade eden Rençber, Platform olarak Adıyaman’a yönelik özel projeler geliştirmeye devam edeceklerini söyledi.
“Amacımız, Adıyamanlı her öğrencinin daha iyi bir geleceğe ulaşmasıdır.” “Adıyaman’ın yarınları, bugün sınıflarda fedakârca görev yapan öğretmenlerin omuzlarında yükseliyor.”dedi
Haber Merkezi